Belford Roxo lança projeto de alfabetização voltado para pessoas em situação de rua

A Secretaria Municipal de Assistência e Cidadania de Belford Roxo (Semasc), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, apresentou na última semana o projeto “Letras que Acolhem”, iniciativa voltada à alfabetização de pessoas em situação de rua. A proposta é considerada inédita no Estado do Rio de Janeiro e busca ampliar o acesso à educação para esse público, promovendo inclusão social e novas oportunidades.

A cerimônia de lançamento ocorreu na quadra coberta da Primeira Igreja Batista, no Bairro das Graças, reunindo profissionais de diferentes áreas em um ambiente marcado por emoção e expectativa. Durante o evento, o secretário municipal de Assistência Social e Cidadania, Diogo Bastos, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento das políticas públicas de acolhimento.

Segundo ele, o projeto integra a Rede de Mãos Dadas, estratégia da prefeitura que incentiva a atuação conjunta entre diferentes secretarias em ações voltadas à promoção da dignidade humana.

As aulas ainda não têm data definida para início, pois dependem da conclusão das obras de reforma das novas instalações do Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro Pop). Quando iniciadas, serão realizadas duas vezes por semana, com duração de duas horas, sob a orientação da professora da rede municipal Lorruama Ribeiro. O projeto será aberto a jovens e adultos atendidos pelo serviço.

A idealizadora da iniciativa e diretora da Média Complexidade da Semasc, a assistente social Rosangela Pedra, explicou que o projeto surgiu a partir da convivência da equipe técnica com os usuários do Centro Pop. De acordo com ela, muitos atendidos possuem algum nível de escolarização, mas enfrentam dificuldades para interpretar textos ou até mesmo para escrever o próprio nome.

Para atender essa realidade, a metodologia adotada priorizará uma abordagem baseada na experiência de vida dos participantes. A psicopedagoga Michele Castro, diretora do Departamento de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Educação, afirmou que as aulas utilizarão uma linguagem acessível e dialogada, valorizando as vivências dos alunos.

Além do processo de alfabetização, o projeto prevê rodas de conversa, momentos de escuta ativa, produção de textos autobiográficos e o uso de recursos pedagógicos como músicas, cartazes e jogos educativos. A proposta é respeitar o ritmo de aprendizagem de cada participante.

Ao final do ciclo de formação, os alunos serão encaminhados para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal, onde poderão dar continuidade aos estudos. O programa prevê ainda a realização de certificação e cerimônia de formatura.

Durante o evento de lançamento, o morador em situação de rua Fábio Roberto de Almeida Azevedo, de 41 anos, representou os usuários do Centro Pop e recebeu simbolicamente um kit escolar. Ele afirmou que pretende aproveitar a oportunidade para retomar os estudos e ampliar suas chances de inserção no mercado de trabalho.

Para o secretário Diogo Bastos, a baixa escolaridade é um dos principais fatores que dificultam a inclusão profissional dessa população. Segundo ele, o projeto busca fortalecer a autoestima dos participantes e abrir caminhos para novas perspectivas de vida.

O lançamento também contou com a participação do médico da família Érimo Pereira, que compartilhou experiências no atendimento a pessoas em situação de rua, e com a apresentação do cantor gospel e influenciador Paco.

O Centro Pop, que em breve passará a funcionar em um novo endereço no centro de Belford Roxo com estrutura ampliada, continuará sendo um dos principais pontos de acolhimento e apoio à população em situação de rua no município.