Rede municipal de Macaé entra em recesso escolar a partir de sexta-feira
A Rede Municipal de Ensino de Macaé encerra o primeiro semestre letivo na próxima sexta-feira, iniciando o recesso escolar para cerca de 40 mil estudantes. O período de descanso segue até o dia 26 de julho, com o retorno das aulas marcado para o dia 27, quando terá início o terceiro bimestre do calendário escolar.
A programação do segundo semestre contará ainda com um dia letivo especial em 29 de julho, dedicado à participação de alunos, professores e servidores no desfile cívico em comemoração aos 213 anos de fundação da Vila de Macaé, fortalecendo o vínculo entre a comunidade escolar e a história do município.
Durante o recesso, as unidades da rede municipal passarão por serviços de manutenção e adequações, enquanto os profissionais da educação realizarão atividades de planejamento pedagógico para organizar as ações previstas para a segunda metade do ano letivo.
O calendário escolar estabelece que o segundo trimestre será concluído em 11 de setembro. Já o terceiro trimestre ocorrerá entre 14 de setembro e 18 de dezembro, com o encerramento oficial do ano letivo previsto para 21 de dezembro.
Ao longo do semestre, a Secretaria Municipal de Educação dará continuidade aos projetos pedagógicos, às atividades interdisciplinares e às estratégias voltadas ao fortalecimento da aprendizagem, em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que determina o cumprimento da carga horária mínima anual de 800 horas e dos dias letivos obrigatórios.
Atualmente, a rede municipal é composta por 107 escolas de Educação Básica, além de unidades especializadas, como o Colégio de Aplicação (CAp), a Escola Municipal de Artes e os Centros Municipais de Educação e Atendimento Especializado ao Escolar (Cemeaes). Ao todo, o sistema conta com 3.083 professores e 1.140 auxiliares de serviços atuando nas unidades escolares.
A Secretaria de Educação informa que o segundo semestre também será marcado pela realização de projetos desenvolvidos pelas equipes gestoras, com participação das famílias e da comunidade escolar, fortalecendo a integração entre escola e sociedade. As atividades seguem as diretrizes estabelecidas pela Portaria nº 152/2025 e pelo Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), respeitando as características e necessidades de cada unidade de ensino.
